研究顯示,快樂地閱讀體驗,有助於孩子的學業表現,親子共讀除了是孩子學習單字的管道之一,也是為了培養他對於閱讀的興趣。但每次為孩子唸故事,他總是不停分心,或是有聽沒有懂嗎?本文將帶你認識親子共讀的好處之外,還會教你親子共讀的3個技巧,讓你們的親子共讀的時光更有效益!
親子共讀是什麼?一同閱讀讀物,互相交流想法
親子共讀指家長與孩子共同閱讀讀物,一起交流想法,討論書中故事情節。陪伴孩子閱讀時,家長主要擔任引導、輔助的角色,讓剛接觸書籍的孩子,了解如何閱讀一本書,更重要的是讓親子雙方互相分享想法,創造更緊密的親子關係。
為什麼要親子共讀?5大親子共讀好處
與孩子一同閱讀,不單只是因為他看不懂文字,而需要唸給他聽,在親子共讀的時光中,更可以培養你與孩子的緊密度,不僅如此,親子共讀還有以下5大好處:
1.認識單字
過往只會「聽」和「說」的孩子,親子共讀就是一個很棒的時機讓他學會「讀」中文。在進入幼稚園或小學前,透過親子共讀不但能讓孩子從故事中學習中文詞彙,累積閱讀字詞的經驗,未來也能更快銜接學校課程。
2.拓展孩子視野
大多父母會透過帶小孩出門,或盡量讓孩子接觸新事物來拓展他的視野,但受限於地理和時間的限制,世界上還有許多人、事、物,是孩子很難遇到的。例如格林童話中的《灰姑娘》,是以1920年代英國為背景,書中不僅會提到英國貴族的穿著,也帶出該時期的舞會文化。因此陪著孩子閱讀《灰姑娘》時,父母也能引導孩子思考各國的文化差異,培養孩子的國際視野。
3.養成閱讀習慣
清大幼教系周育如副教授表示,閱讀是一切學習的基礎,關乎孩子心智啟發與終身學習的能力。對孩子來說,與新事物第一次的接觸後,會決定日後對它的印象好壞,在小時候創造美好的親子共讀時光,有助於孩子開啟對於文字的興趣。
4.培養表達能力
在日常生活中,孩子多半只會在有需求的時候,才會講話表達想法,如果在親子共讀時,能打造一個雙向溝通的機會,例如問孩子:「這張圖裡面有看到什麼?為什麼鳥會在天空飛?」而不是父母單方面朗讀文字,除了可以培養孩子表達能力,甚至能激發他獨立思考。
5.增進親子關係
親子共讀時可以讓孩子微靠在你胸前,一同閱讀書籍,討論書中的內容,增強你們的親子關係。特別是白天需要上班的家長,親子共讀也能創造你和孩子的單獨相處的機會。
如何提高親子共讀的學習效益?3個親子共讀技巧
每當和孩子一起看書時,總要用生動的表情、語氣,才會吸引孩子的注意力嗎?下列提供你3個親子共讀技巧,讓閱讀更有效益!
創造放鬆的環境
對一個處於活潑好動時期的孩子來說,從事靜態動作可能會讓他坐不住,因此打造一個安靜、放鬆的環境,有助於他定下心來,仔細聆聽爸媽的話語,投入在故事中。以下為3個打造放鬆環境的小方法,提供給爸媽們參考:
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讓孩子坐在雙腿上
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將燈光調暗或選擇黃色系燈光
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在地上放置大抱枕或軟墊,讓孩子可以久坐於此
跟著孩子的節奏閱讀
孩子在共讀時,一定會沒有耐心地翻到下一頁,或是推開書本,建議家長可以先順著孩子,接續故事內容,或是問孩子要不要換下一本書。切勿強迫孩子聽完故事,這會讓他對共讀產生壓力及厭惡感,而失去親子共讀的意義。家長也要仔細地注意孩子聽到什麼段落會有興趣,適時調整共讀內容,讓每一次的共讀狀況越來越穩定。
多問開放式問題
親子共讀不單是家長單向朗讀故事給孩子,可以利用繪本的圖像,詢問孩子開放式問題,創造更多的話題,例如:「公主手上拿著什麼?」,假設是一朵花,可以再進一步詢問,「是什麼顏色的花?」,讓每個問題可以一直被延伸,不斷刺激孩子的想像力和思考力。
親子共讀繪本前,家長需先擁有賞析能力
透過繪本中的故事,可以帶著孩子穿梭在不同的世界,提升孩子的見識,但世上還是有許多不美好的事物,你無法和孩子避而不談,身為父母的你,可以用更高的眼光,引領他理解和接納。由格林文化所開設的解密圖像故事力課程,帶著家長掌握賞析故事的能力,解密經典故事中的隱喻,讓你看懂創作者背後的象徵與啟示。一旦具備圖像賞析能力後,才可以帶著孩子走進故事中的核心,放大孩子的學習效益。
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